Coronavirus. Het trending onderwerp dat de afgelopen weken records heeft gebroken op social media en het wereldwijde web.
Het virus heeft op het moment van schrijven nu wereldwijd meer dan 225.000 gerapporteerde gevallen. Landen zoals Italië die onverwacht overvallen werden zijn inmiddels volledig afgesloten – alleen noodhulpdiensten en essentiële levensmiddelenwinkels blijven open. Andere zagen de waarschuwingen aankomen en besloten versneld om maatregelen te nemen. Zo sprak Premier Rutte Nederland in een historische toespraak toe: Scholen, horecagelegenheden en sportclubs zijn tot en met 6 april dicht. Evenementen met meer dan 100 bezoekers zijn afgelast en mensen moeten zoveel als mogelijk thuiswerken.
Nog steeds loopt het aantal besmettingen fors op, en de vraag is hoe lang deze maatregelingen echt zullen duren.
“Er is geen draaiboek voor dit”
Lewis D. Ferebee, rector D.C. openbare scholen
Volgens UNESCO hebben wereldwijd al 107 landen landelijke sluitingen van onderwijsinstelligen doorgevoerd. Wat voor effect zal dat hebben op het leerproces van de kinderen? “Er is geen blauwdruk voor dit,” zegt Lewis D. Ferebee, rector van D.C. openbare scholen.
Bijna alle scholen zijn bezig met het opzetten van tijdelijke oplossingen, zoals leren op afstand of het streamen van lezingen. Dat is goed, maar die diensten zijn vaak onbetrouwbaar en ze zijn zeker niet zo effectief als echte lessen. Ze werken misschien wel goed voor sommige kinderen, maar zeker niet allemaal. De oplossing is “beter dan niets”, aldus Jenny Woods, leraar in het speciaal onderwijs.
Op afstand leren is “beter dan niets”
Jenny Woods, leraar in het speciaal onderwijs
Wat gebeurt er dan met kinderen die het al moeilijk hebben op school? Kinderen die achterblijven door leerstoornissen, zoals dyslexie, dysgrafie en ADHD? Het extra werk zal ongetwijfeld weer door de ouders gedaan moeten worden.
Met de teruglopende leertijd zullen ouders het heft in eigen handen moeten nemen en thuis extra werk moeten doen om hun kinderen te helpen het leertraject consequent voort te zetten. Want laten we iets niet vergeten. Jongere kinderen die leren lezen, hebben een consistente training nodig om vloeiend te kunnen lezen.
Howto: Kinderen leren lezen
Het eerste wat je moet onthouden is dat je niet in paniek moet raken. Tuurlijk, de school is gesloten, maar dat betekent alleen maar dat je een beetje meer quality family time met je kind gaat hebben. Je hebt misschien al wat nuttige adviezen uit onze vorige berichten gevonden, maar hier zijn een paar extra dingen die je kunt proberen om ze te motiveren om aan het lezen te krijgen.
Stel een schema in
“‘Zomerhersenen’ is een gebrek aan een schema, een routine, slaap. Kinderen vergeten niet hoe ze moeten lezen. … Ze vergeten hoe ze school doen. Na de wintervakantie, als de kinderen terugkomen, hebben ze een week nodig om te resetten. Na de wisseling van de zomertijd hebben ze een week nodig om te resetten. Een verandering in hun routine maakt een groot verschil”, zegt Melanie Auerbach, de directeur van de studentenbegeleiding van de Sheridan-school.
Jongere kinderen die leren lezen, hebben een consistente training nodig om vloeiend te kunnen lezen.
Dus het eerste om te doen is doorgaan met hun dagelijkse routine. Stel de wekkers in, kleed de kinderen aan, stel een leerschema op en vergeet niet genoeg pauzes in te lassen.
Lees samen en voor je kinderen
Deze is vrij vanzelfsprekend, maar zo belangrijk dat we hem op de lijst moesten zetten. Het voorlezen aan je kinderen laat niet alleen zien hoe je woorden uitspreekt, maar bouwt ook hun woordenschat uit en vergroot hun begripsvermogen. Daarna is het hun beurt. Laat ze voorlezen. Luister naar ze, probeer ze niet te onderbreken maar pak tegelijkertijd hun leesfouten aan. Specialisten adviseren elke dag minstens 15 minuten actief te lezen.
Speel woordspelletjes
Dit was één van mijn favoriete spelletjes als kind. Je kunt het thuis spelen of zelfs in de auto. Begin maar met een simpele vraag te stellen: “Welk woord begint met de klank…?” Of “Het woord ‘moeder’ eindigt met de klank…?”. Het werkt omdat het kinderen helpt betrokken te zijn bij de activiteit omdat ze moeten luisteren, de klanken en woorden moeten identificeren en trots zijn op hun inspanning als ze de juiste antwoorden geven.
Maak gebruik van de kracht van technologie
Leren lezen moet leuk zijn. Zelfs voor kinderen die een beetje anders leren. Kinderen met leesproblemen raken vaak gedemotiveerd en ouders vinden het moeilijk om de prikkeling terug te brengen tot het niveau dat nodig is om te kunnen lezen.
Kobi’s selectieve kleurcoderingsmethode helpt kinderen makkelijker te lezen. De handige leeskader houdt kinderen geconcentreerd op het woord bij hun vinger en de bladwijzer-functie helpt door het geven van een positieve bevestiging na elke leesoefening. Dit alles om je kinderen de leesvaardigheidstraining te geven die ze zo hard nodig hebben om die te verbeteren. Zonder risico’s te proberen met een gratis 7-daagse proefversie.
Speel geheugen spelletjes
Geheugenspelletjes zijn leuk, interactief en houden kinderen bezig. Als je thuis geen geheugenspelletjes hebt kun je ook zelf kaarten met woorden erop maken om zo samen met je kinderen te kunnen spelen. Om dit op een ander niveau te doen, laat je kinderen zinnen schrijven van de kaarten die ze omdraaien!
Geef niet op
Dit is de tijd van uitproberen. Laten we positief zijn en het allerbeste uit een slechte situatie halen. Deel dit artikel met ouders die hulp nodig hebben bij het opzetten van hun dagelijkse klaslokaal en vergeet niet om je aan te melden voor de nieuwsbrief.
